1.引言
　　
　　自1985年我國安全科學(xué)開拓者劉潛先生提出“安全科學(xué)”以來,到1993年頒布“安全科學(xué)技術(shù)”國家標準一級學(xué)科。期間存在一個重要課題——安全科學(xué)的學(xué)科屬性問題，即安全科學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系中究竟屬于哪類性質(zhì)的科學(xué)部門。在確定學(xué)科分類與代碼的研究中，發(fā)現(xiàn)安全科學(xué)與環(huán)境科學(xué)及管理科學(xué)均屬于綜合科學(xué)。但綜合性表現(xiàn)在那些方面，本文僅從八個方面入手，對安全科學(xué)學(xué)科的綜合性屬性進行研究和探討，作為引玉之磚，以引起安全科技界的深入探討。
　　
　　2.安全科學(xué)學(xué)科綜合性特征的體現(xiàn)
　　
　　安全科學(xué)學(xué)科屬于綜合科學(xué)這個學(xué)科部門，它是在當代科學(xué)技術(shù)日新月異，即將跨入知識經(jīng)濟時代的前提下，在自然科學(xué)與社會科學(xué)相互滲透、融合、交叉的基礎(chǔ)上成長起來的—個新的科學(xué)學(xué)科群（環(huán)境科學(xué)、管理科學(xué)亦為綜合科學(xué)）中的重要學(xué)科。其綜合性特征可從以下幾個方面得到印證：
　　2.1從安全科學(xué)的概念來看安全學(xué)科具有綜合性
　　我國“安全科學(xué)開創(chuàng)者”劉潛先生提出了安全的科學(xué)概念.即“安全是指人的身心免受外界因素危害的存在狀態(tài)(或稱健康狀況)及其保障條件”(1)，并將安全科學(xué)定義為：“安全科學(xué)是對安全的本質(zhì)及其運動變化規(guī)律的認識”(1)。
　　由此可見，安全科學(xué)是認識和揭示人的身心免受外界（不利）因素影響的安全狀態(tài)及其保障條件與其轉(zhuǎn)化規(guī)律的科學(xué)。這里講人的身心免受外界（不利）因素影響的安全狀態(tài)是目的，而保障條件是實現(xiàn)安全的充分條件。例如，“安全人體”，若具備絕對抵抗外界危害因素的能力；“安全物質(zhì)”，對人若絕對無危險無危害的物質(zhì)；“安全人與物關(guān)系”，如果在時間、空間和能量及信息上、行政上、法制上、教育等方面與人絕對不發(fā)生有危害性的聯(lián)系，只要上述三者能具其一，結(jié)果都是安全的。因此，可以稱它們?yōu)椤鞍踩亍?。但?上述理想狀態(tài)在現(xiàn)實中是不存在的。因此,必須在現(xiàn)有的三要素基礎(chǔ)上,通過安全系統(tǒng)的信息對各安全要素進行協(xié)調(diào)運籌,匹配和控制，方可實現(xiàn)和保持整體上的安全狀態(tài).這些條件不是“單因素”也不是“雙因素”,而是綜合性的。
　　2.2從安全科學(xué)的學(xué)科分類來看它的綜合性
　　因為安全科學(xué)學(xué)科的構(gòu)成及其內(nèi)容，既涉及到自然科學(xué)、又涉及到社會科學(xué)、還涉及到人體科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)等其它科學(xué)。根據(jù)錢學(xué)森教授把看問題的角度和著眼點作為科學(xué)部門劃分依據(jù)的分類思想(“科學(xué)部門劃分的依據(jù)是看問題的角度或著眼點，科學(xué)研究的對象不再限于某一存在領(lǐng)域，而是整個客觀世界.”[3])，可以認為：安全科學(xué)是把人的身心免受外界因素危害的存在狀態(tài)作為看問題的角度,把解決這個存在狀態(tài)的保障條件作為研究問題的著眼點而形成的一門學(xué)科科學(xué).于是，沿著這個角度和著眼點，便發(fā)現(xiàn)安全科學(xué)是“由人、物、人與物的關(guān)系這三個要素及通過這三個要素的內(nèi)在聯(lián)系而形成安全系統(tǒng)等四因素構(gòu)成”〔1〕.根據(jù)這些要素的不同屬性及其相互作用的機制，對其縱向?qū)W科分類和橫向理論分層，進而提出了安全科學(xué)技術(shù)體系結(jié)構(gòu)的設(shè)想〔1〕.其學(xué)科結(jié)構(gòu)在縱向被區(qū)分為安全設(shè)備類（即自然科學(xué)類物的因素）、安全社會類（即指人與人、人與物、物與物的時空關(guān)系與能量傳遞聯(lián)系因素）、安全人體類（即指人的生理、心理、生物力學(xué)、人體測量、人機匹配等因素）、安全系統(tǒng)類（即系統(tǒng)科學(xué)性的安全信息與能量整體聯(lián)系因素）；其橫向理論可分為四個層次（或臺階）：為解決安全保障條件和把握人的安全狀態(tài)，而發(fā)展的工程技術(shù)層次,稱為安全工程；為獲得安全工程技術(shù)的理論依據(jù)，而發(fā)展的技術(shù)科學(xué)層次，稱為安全工程學(xué)；為掌握安全工程學(xué)的基礎(chǔ)理論，需要發(fā)展的基礎(chǔ)科學(xué)層次，稱為安全學(xué)；為把握安全的本質(zhì)及其科學(xué)思想方法，而發(fā)展的馬克思主義哲學(xué)層次，稱為安全觀；由三大要素構(gòu)成又具有四個分支學(xué)科和四個理論層次的安全科學(xué)既不同于單要素的數(shù)、理、化、天、地、生這樣縱向的和系統(tǒng)科學(xué)這樣橫向的科學(xué)部門，又不同于雙要素的如物理化學(xué)、生物力學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)等交叉學(xué)科的科學(xué)部門，其學(xué)科屬性應(yīng)為綜合性。
　　2.3、從安全科學(xué)在《學(xué)科分類與代碼》中的位置來看它的綜合性
　　朱光亞先生曾在一段文章中寫道：“長期以來，我國在安全科學(xué)技術(shù)學(xué)科中的學(xué)科、專業(yè)名稱提法沒有統(tǒng)一。中國勞動保護科學(xué)技術(shù)學(xué)會從籌備成立開始，始終圍繞著學(xué)科、專業(yè)框架體系的建立，倡導(dǎo)百家爭鳴、發(fā)揚學(xué)術(shù)民主，使學(xué)科理論不斷發(fā)展，終于在1993年7月1日開始實施的國家標準《學(xué)科分類與代碼》中，實現(xiàn)以“安全科學(xué)技術(shù)”為名列入該標準的一級學(xué)科（代碼620），為在學(xué)科分類中打破自然科學(xué)與社會科學(xué)的界線，設(shè)置“環(huán)境、安全、管理”綜合學(xué)科，從而在世界科學(xué)學(xué)科分類史上取得突破作出了貢獻”。