從事故形成機理看，我們要保證安全生產(chǎn)，把傷亡事故降下來，除必須依靠科學的安全管理和相應的安全技術措施外，尚應廣泛開展安全生產(chǎn)的宣傳教育，使各級領導和廣大職工群眾，真正認識到安全生產(chǎn)的重要性、必要性，懂得安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的科學性；牢固樹立安全第一的思想，自覺地遵守國家和企業(yè)各項安全生產(chǎn)法令、規(guī)程和規(guī)章制度。下面專講建筑工人在施工生產(chǎn)中應注意事項和一些安全操作規(guī)程。
??????? 一、一般規(guī)定：
??????? 工人入場安全教育主要根據(jù)建設部"一標（JGJ59-2011）三規(guī)范和國家建工總局（80）建工勞字第24號文印發(fā)的"建筑安裝工人安全技術操作規(guī)程"的有關規(guī)定，結(jié)合我司一些實際情況進行的。
??????? ⒈參加本企業(yè)生產(chǎn)的職工要熱愛本職工作，努力學習，提高政治、文化、業(yè)務水平和操作技能，積極參加安全生產(chǎn)的各項活動，提出改進安全工作的意見，搞好安全生產(chǎn)。
??????? ⒉遵守勞動紀律，服從領導和安全檢查人員的指揮，工作思想集中，堅守崗位，未經(jīng)許可不得從事非本工種作業(yè)；嚴禁酒后上班。
??????? ⒊嚴格執(zhí)行操作規(guī)程（包括安全技術操作規(guī)程和質(zhì)量的操作規(guī)程等），不得違章指揮和違章作業(yè)，對違章指揮的指令有權(quán)拒絕，并有責任制止他人違章作業(yè)。
??????? ⒋聽從班組和現(xiàn)場施工員的指揮，服從分配，團結(jié)一致，共同完成好生產(chǎn)任務。
??????? ⒌正確使用個人防護用品，進入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽、扣好帽帶，不得穿拖鞋，高跟鞋或光腳上班；不得穿硬底和帶釘易滑鞋上高空。
??????? ⒍施工現(xiàn)場的種種設施，"四口"防護，安全標志，警示牌、安全操作規(guī)程牌等，不得任意拆除或挪動，要移動必須經(jīng)現(xiàn)場施工負責人同意方可。
??????? ⒎施工現(xiàn)場設的效能指示標志，不得隨意拆拿，場內(nèi)工作要注意車輛來往及機械吊裝。
??????? ⒏不得在工作地點或工作中開玩笑、打鬧以免發(fā)生事故。
??????? ⒐上班前應檢查所要工具是否完好，上高空作業(yè)所攜帶工具應放在工具袋內(nèi)，隨用隨取。操作前應檢查操作地點是否安全，道路是否暢通，防護措施是否完善。工作完成后應將所使用工具收回，以免掉落傷人。
??????? ⒑高處作業(yè)，不準上下拋擲工具、材料等物，不得在高空作業(yè)下方操作，如確需要上下交叉作業(yè)必須采取有效的隔離措施。
??????? ⒒在沒有防護設施的高處，懸崖和陡坡作業(yè)，必須系安全帶。
??????? ⒓遇有惡劣氣候，風力在六級以上時，應停止高處露天作業(yè)。
??????? ⒔暴風雨過后，上崗前要檢查自己操作地點的腳手架有無變形歪斜。如有變形及時通知班組長及施工員，派人維修，確認安全后方可上架操作。
??????? ⒕凡是患有高血壓病、心臟病、癲痢病以及其它不適于上高處作業(yè)的，不得從事高處作業(yè)。
??????? ⒖不得站在磚墻上或其它不安全部位安模、砌墻、劃線、刮縫等。
??????? ⒗不得帶小孩進入施工現(xiàn)場，不得叫小攤販進入工地賣點心。
??????? ⒘現(xiàn)場材料堆放要整齊穩(wěn)固成堆成垛，搬運材料、半成品等應由上而下逐層搬取，不得由下而上或中間抽取，以免造成倒垛傷人毀物等事故。
??????? ⒙吊運零星材料、應用吊籠，吊運砂漿應用料斗，并不得裝得過滿。
??????? ⒚用斗車運送材料、行中兩車距離應大于2m，坡道應大于10m。
??????? ⒛清理安全網(wǎng)，如須進入安全網(wǎng)，事前必須先檢查安全網(wǎng)的質(zhì)量，支桿是否牢靠，確認安全后，方可進入安全網(wǎng)清理，清理時應一手抓住網(wǎng)筋，一手清理什物，禁止人站立安全網(wǎng)上，雙手清理什物或往下拋擲。
??????? 21.在建工程每層清理的建筑垃圾余料應集中運至地面，禁止隨便由高層往下拋擲，以免造成塵土飛揚和掉落物傷人。
??????? 22.不準在工地內(nèi)使用電爐、煤油爐，液化汽灶，不準任意設灶。
??????? 23.在易燃、易爆場所工作，嚴禁明火、吸煙等。
??????? 24.消防器材、用具、砂堆、消防用水等不得挪做他用或移動。
??????? 25.現(xiàn)場電源開關、電線線路和各種機械設備，非操作人員不得使用。使用手持電動工具，應穿戴好個人防護用品，電源線要架空。
??????? 26.起重機械在工作中，任何人不得從起重臂下或吊物通過。
??????? 27.井字架搖頭扒桿迥轉(zhuǎn)半徑以內(nèi)（一般7m）非操作人員不得進入、當重物升空后任何人不得從吊物下通過。
??????? 28.井字架吊籃在運行中，任何人不準將頭、手、身體伸入井架內(nèi)，吊籃升空后不得從吊籃下通過，吊籃未停穩(wěn)前任何人不得入內(nèi)取物。
??????? 29.乘坐人貨電梯，應待電梯停穩(wěn)后，按順序先出后進，不得爭先恐后，不得站在危險部位候梯。
??????? 30.砂漿機在運轉(zhuǎn)時，機筒口的灰漿不準用砂鏟、掃帚刮掃，砂漿機料口的防護柵要完好，不準站在砂漿機的防護柵上倒水泥，以防工具或腳滑進砂漿機造成事故。
??????? 31.砼攪拌機在運行中，任何人不得將工具伸入筒內(nèi)清料，進料斗升起時，嚴禁任何人在料斗下方通過或停留。
??????? 32.砼機停留時，升起的料斗應扦上安全插銷、或掛上保險鏈。
??????? 33.夜間施工應有足夠的燈光，照明燈具應架高使用，室內(nèi)不低于2.5m，室外不低于3m，路線應架空，導線絕緣應良好，燈具不得掛或綁在金屬架上。
??????? 三、高處作業(yè)的概念：
??????? ⒈什么叫高處作業(yè)：根據(jù)《建筑施工高處作業(yè)安全技術規(guī)范》JGJ80-91規(guī)定，"凡在墜落基準而2m以上（含2m）有可能墜落的高處進行的作業(yè)，均稱為高處作業(yè)。"
??????? ⒉高處作業(yè)與高空作業(yè)的區(qū)別：
??????? ⑴ 高處作業(yè)：高處作業(yè)指的是在建筑、設備、作業(yè)場地、工具設施等的高部位作業(yè)，亦包括作業(yè)時的上下攀登過程。
??????? ⑵ 高空作業(yè)：一般是指高而又無支撐之物的空間，其高度范圍很廣。以往把登（坐、騎等）在建筑物及手腳架、鐵塔、電桿、井架等各類登高工具，設施上的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)稱為"高空作業(yè)"，其實是不確切的。
??????? 四、高處作業(yè)：
??????? ⒈登高作業(yè)都應從規(guī)定的斜道或扶梯上下，嚴禁攀登腳手架桿、井字架或利用繩索上下，也不得攀登起重臂或隨同運料的吊籃吊物上下。
??????? ⒉在高處或腳手架上行走，不要東張西望，在休息時不要將身體倚靠在欄桿上，更不要坐在欄桿上休息，不準在腳手架上午休。
??????? ⒊鋼架板在使用前應檢查有無斷裂或缺小拚板，竹木架板使用前要檢查有無腐爛、斷裂。
??????? ⒋在外腳手架未搭設前，或在外墻沒有任何防護的情況下，不得從事外墻安裝模板，砌墻作業(yè)。
??????? ⒌腳手架、腳手架的防護欄桿聯(lián)墻點、剪刀撐以及其他防護設施，未經(jīng)施工負責人同意，不得私自拆除移動。如因施工需要必須經(jīng)施工負責人批準方可拆除或移動，并采取補救措施，施工完畢或停歇時要立即恢復原狀。
??????? ⒍腳手架聯(lián)墻點不準綁在門窗框上。
??????? ⒎搭設內(nèi)架不得有臨時觀點，不得隨便用定型模板，未安裝的門、窗框、扇臨時靠墻設架，單排架子橫桿一般不準直接架在已安裝好的門、窗框、扇上。
??????? ⒏單排架搭在窗臺上的橫桿應設墊木，并不得壓在門窗框上。
??????? ⒐內(nèi)腳手架寬度不應小于60cm，立桿間距在150cm以內(nèi)，使用活動鋼筋（管）人字架，如有變形應先調(diào)直后使用，活動架豎起后，應掛上撐鉤。
??????? ⒑所有內(nèi)架搭設必須牢固，不得有探頭板（架板一端伸出橫桿長度大于20cm為探頭板）。不使用5×10模骨當架板，架上只準堆放小量材料和單人操作。
??????? ⒒室內(nèi)粉刷架不得用單桿斜靠墻上吊繩設架操作。
??????? ⒓高處作業(yè)不準用砧頭墊高架板，也不得在架板上墊砧頭站人操作。
??????? ⒔梯子（木）
??????? ⑴ 使用梯子不得缺檔，不得墊高使用，梯子橫檔（踏板），不得小于4×4.5cm，踏板間距以30cm左右為宜；梯梁斷面應大于3×8cm，長度不得超過5m。木梯寬度不得小于30cm。
??????? ⑵ 使用梯子時上端要扎牢，下端要采取防滑措施，單面梯子與地面夾角60～70度為宜（GB70591-86規(guī)定為75°±5°）。
??????? ⑶ 梯子上部第二個踏板為最高安全站立高度，第一個踏板不得站人或超過。
??????? ⑷ 梯子上只允許一人操作，梯子上有人時不準移位。
??????? ⑸ 人字梯（折梯）在梁中應設撐桿（鉤）并能鎖固。
??????? ⑹ 在通道處使用梯子，應有人監(jiān)護或設置圍欄。
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??????? 教育人簽名：
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??????? 被教育人簽名：
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