一．規(guī)章制度源于班組安全文化。大凡楞頭青，蠻干、盲干，到頭來，吃虧還是自己。企業(yè)制定了一些規(guī)章制度，誰違犯了，輕者，斷胳膊斷腿；重者，易發(fā)生傷亡事故，有生命危險。于是乎，規(guī)章制度成了保護職工生命安全的“護身符”。我做過礦工，下井前，要開班前會，隊長進行“安全戴帽”，別看都是講的是雞毛蒜皮瑣事，但卻關(guān)系到職工生命安全?，F(xiàn)代化企業(yè)，規(guī)章制度顯得格外重要。有某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)故障，整個生產(chǎn)流水線停產(chǎn)了，甚至還會發(fā)生安全事故。在我看來，班組安全文化內(nèi)容中的規(guī)章制度，是職工的命根子。條條款款都關(guān)系到以人為本，關(guān)系到職工生命安全。

　　二．質(zhì)量源于班組安全文化。近些年來，建筑質(zhì)量事故頻發(fā)，直接關(guān)系到生命安全。有的大樓偷工減料，本來該用粗鋼筋，偏用細(xì)的，材料費省下了，結(jié)果大樓成了險樓，“樓脆脆”，甚至轟然倒塌。所以說，工程質(zhì)量也好，產(chǎn)品質(zhì)量也罷，都屬于安全文化范疇。比如，鐵路橋梁存在安全隱患，起碼所在的施工單位，缺乏責(zé)任心，沒把質(zhì)量當(dāng)回事，造成橋塌人亡。如果人人都有責(zé)任心，不愁質(zhì)量上不去，工程（產(chǎn)品）質(zhì)量上去了，實際上就是保證了生命安全。

　　三．技術(shù)革新、技術(shù)革命源于班組安全文化。有個同學(xué)，他下放到車間勞動，天天跟礦車打交道，一天到晚累個臭死，身體有些吃不消。他會同工人搞起小改小革，不到半時間，搞出推車器、壓彎機等。既減輕了體力，又提高了工效。所以說，安全生產(chǎn)源于班組安全文化。比如，采場瓦斯超限了，仍在作業(yè)，不是薰死，就是易發(fā)生瓦斯爆炸事故，逼得煤礦做出有關(guān)規(guī)定，否則，極易出事故。再比如，文明生產(chǎn)，人人遵章守紀(jì)。井下掘進工作面，控頂距離大了，易發(fā)生冒頂；瓦斯大了，易發(fā)生煤與瓦斯突出。不管是采煤隊，還是掘進隊，都要把安全生產(chǎn)放在第一位。

　　四．安全管理源于班組安全文化。我在大型企業(yè)工作了一輩子，經(jīng)常深入班組（車間）采訪，跟工人們打得火熱，交了很多朋友，我筆下安全小說的形象，來源于一線工人，嘗到了安全文化的甜頭。比如，安全諺語，最能反映班組安全文化，我摘其一段：質(zhì)量抓不好/安全就難保/不會硬裝會/事故往上拱/精神不集中/事故往上沖/違章不在乎/早晚出事故/規(guī)程不兌現(xiàn)/事故早晚見。在有些詩人看來是大白話，實際上班組職工卻如獲似寶，因為看得見，摸得著，又能受到啟示。我簡明扼要說了班組安全文化的形成，是想說明安全文化不是空穴來風(fēng)，更不是杜撰的，而是客觀存在的。