班組是落實安全生產(chǎn)最基層的生產(chǎn)組織，只有班組保障了安全，才能實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)長治久安的局面。針對公司基層班組的現(xiàn)狀，我們要在推進基層班組的標準化建設、安全責任落實等方面著手，強化措施，提高執(zhí)行力，實現(xiàn)班組安全建設全員參與的局面。
        一、加強安全責任制建設，建立完善安全獎懲體系
        建立“橫向到邊，縱向到底”全方位的安全責任體系，讓每個員工知道自己肩上所負的安全責任，將安全壓力傳遞到每位員工。一是將班組安全建設責任層層分解落實到班組每個成員，讓每個員工知道自己在班組建設中“該干什么，怎么干”，達到全員參與的目的，也是讓員工主動思考、提高素質(zhì)的一個過程。二是建立完善一個獎懲分明考核體系。通過安全獎懲，讓每位員工明白在班組安全建設工作中做與不做、做的好與壞的區(qū)別，激發(fā)員工在班組建設中發(fā)揮自己的工作熱情，全身心投入到班組建設當中去。
        二、強化安全文化建設，提高全員安全素質(zhì)
        安全文化建設是企業(yè)文化建設的一個重要組成部分。安全文化建設也是預防事故的基礎(chǔ)性工作。
        一是創(chuàng)新安全教育形式，增強安全教育效果。破除課堂授課安全教育方式，采取靈活多樣、多形式進行安全思想教育。即在基層班組開展查隱患競賽活動、舉辦安全生產(chǎn)攝影展、安全生產(chǎn)技能競賽比武，“我為安全獻一計”等，促進相互學習，相互監(jiān)督，于競賽比武中不斷提高技術(shù)水平，增強安全意識。
        二是注重安全教育人文理念。通過寫平安家書、安全宣誓、平安家庭相冊等形式，讓每位員工增強對家庭和社會責任感，使每位員工知曉，每起事故給幸福家庭帶來的嚴重傷害，時刻意識到自己對父母、配偶、子女的重要意義，真正認識到自己生命的價值所在，激發(fā)出認真學習和遵章守紀的動力，從而避免工作中的失誤和違章所帶來的傷害。       
        三是大力倡導團體精神。以班組安全日活動、反事故演習、班前班后會等有效載體，引導班組成員團結(jié)友愛、相互幫助、相互學習。以“三個不發(fā)生”百日安全活動為契機，以落實“三防十要”反事故措施為主要內(nèi)容，做到“四不傷害”，逐步培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)主人翁意識，使“安全是職工最大福利”的思想深入人心
        通過加強安全文化建設，不斷提高班站員工安全文化素養(yǎng)，創(chuàng)造和諧平安的氛圍，達到有效預防和減少人為責任事故，促進本質(zhì)安全水平提高的目的。
        三、加大安全投入，夯實安全基礎(chǔ)
        電力生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境、安全設施是否到位，直接影響電力生產(chǎn)的安全。一是必須加大安全資金投入，對班組安全生產(chǎn)所需的工器具，及時配置更新和補充。二是努力改善人員作業(yè)勞動保護措施和作業(yè)環(huán)境，配置合格的勞動保護用品，完善工作場所安全環(huán)境，達到規(guī)范化和標準化要求。三是在基層班站推廣應用安全生產(chǎn)輔助標識。主要有安全通道標識、配電操作模擬圖及安全警示掛圖。通過應用有視覺效果的圖案，讓班站員工時刻保持高度的注意力和警覺性，提高員工安全正確對完成各項工作任務。
        四、落實精細化管理要求，扎實推進現(xiàn)場標準化作業(yè)
        基層班組涉及輸、配電線路的運行維護，事故搶修等方方面面，工作任務繁雜而艱巨。在安全規(guī)章執(zhí)行上，部分一線班組員工業(yè)務技能水平不高，有的一味憑經(jīng)驗做事，施工過程中不按規(guī)程辦，違章操作、違章指揮等現(xiàn)象普遍存在，工作票、操作票填寫不規(guī)范等問題也較普遍，從而增加了反違章工作的難度，制約和影響了安全管理水平提升。通過扎實推進現(xiàn)場標準化作業(yè)，將標準化管理、規(guī)范化作業(yè)的工作要求，細化和落實到每項工作之中。
        一是通過對作業(yè)過程危險點以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵流程的控制，達到控制作業(yè)過程中的盲目性和隨意性，有效遏制習慣性違章行為實現(xiàn)現(xiàn)場工作標準化，確保現(xiàn)場生產(chǎn)過程的可控、在控、能控。
        二是通過現(xiàn)場標準化作業(yè)的實施，班組作業(yè)人員加深對標準、規(guī)程和規(guī)范的理解和掌握，切實提高人員業(yè)務技能水平。