班組長(zhǎng)是煤礦企業(yè)從事生產(chǎn)活動(dòng)的一線指揮者和組織者，是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者和班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者。因此，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用對(duì)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)具有舉足輕重的意義。那么如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)那？
一、以身作則的模范帶頭作用
俗話說(shuō)：“己不正，焉能正人？”一個(gè)好的班組長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處做出表率，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，帶頭遵章守規(guī)，帶頭抵制“三違”，切實(shí)起到模范帶頭作用?；疖?chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。在班組成員眼中，班組長(zhǎng)就是本班組的火車(chē)頭，就是本班組安全生產(chǎn)的帶頭人，班組長(zhǎng)的一言一行具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用。在日常生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活中，要求班組成員做到的，班組長(zhǎng)必須自己首先做到，這樣才能贏得班組成員的尊重和信任，順利實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)目標(biāo)。
二、鐵面無(wú)私的安全把關(guān)作用
安全管理的基礎(chǔ)是現(xiàn)場(chǎng)管理，其成果歸根結(jié)底要通過(guò)班組來(lái)實(shí)現(xiàn)。班組長(zhǎng)身在一線，親臨生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，是治理隱患、治理“三違”的第一責(zé)任者，必須起到良好的安全把關(guān)作用。作為班組長(zhǎng)，應(yīng)該牢固樹(shù)立安全零理念，切實(shí)明白“隱患可控，事故可防”的道理，真正理解“安全工作零起點(diǎn)，執(zhí)行制度零距離，安全追求零目標(biāo)，發(fā)生事故零效益”的涵義，有計(jì)劃、有秩序、有步驟地組織生產(chǎn)，堅(jiān)持按章作業(yè)，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干放心活，堅(jiān)決做到“系統(tǒng)零隱患，設(shè)備零缺陷，生產(chǎn)零違章，操作零失誤”，安全措施不到位不生產(chǎn)，安全隱患不排除不生產(chǎn)。煤礦生產(chǎn)點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，工人素質(zhì)參差不齊，使得現(xiàn)場(chǎng)安全治理工作難度較大，這就要求班組長(zhǎng)做到眼勤、嘴勤、手勤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除隱患，堵塞漏洞，對(duì)安全隱患要抓源頭，滅苗頭，一抓到底，不留死角，努力做到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“小隱患不過(guò)班，大隱患不過(guò)天”。在治理“三違”方面，班組長(zhǎng)最接近工人，對(duì)每一名工人的素質(zhì)和安全意識(shí)最了解，對(duì)“三違”現(xiàn)象看得最清，發(fā)現(xiàn)的最早，這就要求班組長(zhǎng)鐵面無(wú)私，嚴(yán)反“三違”不留情，對(duì)“三違”行為及時(shí)糾正，對(duì)“三違”人員認(rèn)真教育。只有班組長(zhǎng)真正起到了鐵面無(wú)私的安全把關(guān)作用，煤礦安全生產(chǎn)才有保障。
三、精通業(yè)務(wù)的技術(shù)導(dǎo)航作用
打鐵先得自身硬。一個(gè)稱(chēng)職的班組長(zhǎng)，必須本身具備精湛的操作技能和嫻熟的業(yè)務(wù)能力，不但精通本職工作，而且還要熟練掌握與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，才能讓班組成員信服，才能帶領(lǐng)班組成員出色的完成生產(chǎn)任務(wù)。班組長(zhǎng)是一個(gè)班組的靈魂和主心骨，作為班組長(zhǎng)，必須不斷提高自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，不斷提高分析、認(rèn)識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，深入鉆研業(yè)務(wù)，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，精一行，對(duì)技術(shù)精益求精，熟練掌握安全規(guī)程，熟悉相關(guān)工種作業(yè)過(guò)程，強(qiáng)化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，樹(shù)立“上標(biāo)準(zhǔn)崗、出精品活”理念，真正起到安全生產(chǎn)的技術(shù)導(dǎo)航作用。
四、循循善誘的良師益友作用
班組長(zhǎng)是一個(gè)班組的直接領(lǐng)導(dǎo)，是班組的“老大哥”。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，班組長(zhǎng)要和班組成員妥善處理好關(guān)系，努力做到“五必談”（ 班組成員缺勤必談、班組成員工作效率不高必談、班組成員出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題必談、班組成員之間不團(tuán)結(jié)必談、班組成員出現(xiàn)“三違”必談）、“六必訪”（ 班組成員家庭天災(zāi)人禍必訪、班組成員家庭婚喪嫁娶必訪、班組成員家庭出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難必訪、班組成員家庭糾紛必訪、班組成員工傷必訪、班組成員生病必訪），視班組成員為親人，帶著感情搞生產(chǎn)，憑著良心抓安全，不斷正確引導(dǎo)班組成員樹(shù)立“從零開(kāi)始，向零奮斗”的安全理念，努力成為班組成員的良師益友。通過(guò)師徒傳幫帶、兄弟懇談會(huì)等形式，用不同的方式、方法和不同水平、不同性格的班組成員交流溝通，循循善誘，正確引導(dǎo)，一方面可以交流技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)心得，另一方面還可以傳播用心做事、安全生產(chǎn)理念，起到良師益友潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的熏陶作用。