??????? 一、現(xiàn)狀分析
??????? 1、管理人員狀況分析。我礦基層及部門管理人員的年齡、知識結(jié)構(gòu)、管理水平與建設(shè)安全高效現(xiàn)代化礦井的的需要還有一定的差距，要發(fā)揮其教練和導(dǎo)師的作用，必須使其不單在個體的水平上與本身崗位相匹配，更重要的是其在組織中善于創(chuàng)建和形成支持人盡其才的氣氛，能夠幫助下屬去識別和利用日常工作中的所有學(xué)習(xí)機(jī)會，這些能力都是我礦管理人員需要繼續(xù)提高的。
??????? 2、專業(yè)技術(shù)人員狀況分析。隨著恒力煤礦開采工藝、裝備水平的變化，專業(yè)技術(shù)人員原有的知識儲備已遠(yuǎn)不能適應(yīng)礦井的跨越式發(fā)展要求，對技術(shù)人員的知識更新和針對性培訓(xùn)工作迫在眉睫、刻不容緩。
??????? 3、操作員工狀況分析：采用新工藝后，刮板機(jī)司機(jī)、設(shè)備后配套工等崗位人員還沒有儲備，維修電工、機(jī)械維修鉗工、礦井維修電鉗工、膠帶運(yùn)輸機(jī)司機(jī)、刮板機(jī)司機(jī)等崗位人員人機(jī)不匹配的矛盾十分突出，要順利實(shí)現(xiàn)安全技改工程的工期目標(biāo)，在人才培養(yǎng)和儲備上仍需做大量的工作。
??????? 二、員工培訓(xùn)目標(biāo)
??????? 按照“明確一個目標(biāo)，抓好三支隊伍建設(shè)，創(chuàng)新三種機(jī)制”的人力資源工作總體思路，創(chuàng)新培訓(xùn)方法、提高培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)恒力煤礦高產(chǎn)高效礦井運(yùn)營的人才隊伍。
??????? 三、培訓(xùn)措施
??????? （一）、完善三級教育培訓(xùn)體系，落實(shí)各級培訓(xùn)責(zé)任。
??????? 完善一級培訓(xùn)一級，一級為一級負(fù)責(zé)的全員安全內(nèi)訓(xùn)機(jī)制。礦領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)區(qū)隊級管理人員，區(qū)隊級管理人員培訓(xùn)班組長，總工程師培訓(xùn)工程技術(shù)人員，工程技術(shù)人員和班組長共同培訓(xùn)操作人員，各級人員要親自編寫培訓(xùn)教案，親自授課。班組長一級培訓(xùn)要落實(shí)在生產(chǎn)現(xiàn)場，班組長是本班組員工培訓(xùn)的第一責(zé)任人。礦每月對班組一級的培訓(xùn)效果進(jìn)行檢驗并加大監(jiān)督考核力度，每月評選一個優(yōu)勝班組給予獎勵，同時對培訓(xùn)效果差的班組給予處罰。
??????? （二）、切實(shí)加大機(jī)電設(shè)備操作人員及維修人員的操作技能培訓(xùn)力度。
??????? 現(xiàn)代化的裝備突飛猛進(jìn)，設(shè)備司機(jī)的不當(dāng)操作，維修人員的技術(shù)滯后等原因致使設(shè)備故障影響生產(chǎn)的現(xiàn)象頻頻發(fā)生。利用現(xiàn)場培訓(xùn)、模擬訓(xùn)練，故障排除演練、課題研討等方式切實(shí)提高操作人員的操作水平、維護(hù)保養(yǎng)水平及機(jī)電維修人員的故障判斷和排除能力。
??????? （三)、開展行之有效的培訓(xùn)活動，提高職工學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)全員安全意識及操作能力。
??????? 通過開展通勤車有獎問答、安全活動月、安全員工評選、安全員工抽獎、職業(yè)技能競賽、現(xiàn)場安全教育培訓(xùn)等活動逐步提高全員安全意識及操作技能，確保礦井安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。
??????? （四）、全面推行操作員工操作行為習(xí)慣養(yǎng)成及持續(xù)改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施、考核工作?？刂茊T工隨意操作行為，杜絕安全事故。